Конкурс
Подведены итоги ежегодного конкурса курсовых работ и проектов студентов технологического факультета, который проводился 19-20 марта 2013 г. На конкурс были представлены 26 работ студентов специальностей МГТУ:
«Товароведение и экспертиза товаров»;
«Таможенное дело»;
«Технология бродильных производств и виноделие;
«Городское строительство и хозяйство»;
«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (политехнический колледж МГТУ);
«Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» (политехнический колледж МГТУ)
Конкурсная комиссия провела оценку представленных работ, отобрала лучшие проекты и выявила победителей конкурса. При оценке работ учитывались: актуальность, новизна, практическая значимость работы, глубина раскрытия темы, самостоятельность и творческий подход, наличие экспериментальной базы, качество оформления, наглядность, использование современного информационного материала и возможность дальнейшего развития темы.
Победители конкурса были награждены дипломами первой, второй и третьей степени. Остальным студентам, представившим работы на конкурс, были вручены грамоты за участие. Победителями конкурса курсовых работ и обладателями дипломов в 2012 году стали следующие студенты технологического факультета и политехнического колледжа МГТУ:
дипломы I-степениполучили: Зайцев Александр (группа ГСХ-51), Галкина Ольга (группа ЮР-42), Фадеева Татьяна (группа ЮР-42), Пасевина Анжела (группа ТЭ-41), Кайшева Александра (группа ТД-41), Рябыкина Анна (группа ТВ-51);
дипломы II-степениполучили: Прейс Светлана (группа ТВ-51), Патокова Саида (группа ТЭ-31), Уличная Дарья (группа ТД-43), Жуковский Станислав (группа ГСХ-51), Усанов Александр (группа ГСХ-51);
дипломы III-степениполучили: Губайдуллин Владислав (группа ТВ-31, колледж), Панеш Адам (группа ТВ-31, колледж), Полукеева Марина (группа ТЭ-51), Цвелева Ольга (группа ТД-41), Михайленко Владимир (колледж).
В заключении декан факультета еще раз поздравил победителей и поблагодарил участников конкурса и пожелал всем дальнейших успехов в научно-исследовательской работе и творческого развития.